教科版五年级《科学》下册第一单元测试
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一、我的填空（每格1分，共12分）。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的__浮力______。
2、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的 水量 。
3、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向 相反 。
二、我的判断（每题2分，共20分）。
（ √ ）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（ × ）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（ √ ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（ × ）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（ √ ）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（ × ）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（ × ）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（ √ ）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（√ ）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（√ ）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。每题3分，共36分）
1、以下方法中，改变物体的（ ③），不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量 ②体积 ③颜色
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ② ）。
① 加盐 ② 加清水 ③ 加糖
3、下面的（ ① ）可以使马铃薯在水中浮起来。
① 往水里加盐 ② 水倒掉一些 ③ 水里加纯净水
4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ③ ）有关。
①物体的重量 ②物体的颜色 ③物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的（ ① ）来达到上浮和下沉。
① 轻重 ② 大小 ③ 体积
6、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ ② ）。
① 盐水 ② 油 ③ 水银
7、石头沉在水底时，它受到的浮力（ ③ ）它受到的重力。
①大于 ②等于 ③小于
8、浮在水面的木块，受到的浮力（ ① ）它受到的重力。
①大于 ②等于 ③小于
9、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（ ① ）。
① 木块 ② 石块 ③ 铁块
10、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（ ③ ）。
① 水 ②油 ③ 水银
11、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ② ）有关。
① 大小 ② 轻重 ③ 形状
12、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（ ② ）。
① 甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
② 甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
③ 甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
四、我的探究（共32分）
1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）
①________做成船状或各种空心的形状_____________________________
②________________________________________________________
③
2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。（6分）
①________放入马铃薯，观察其在水中的沉浮_____________________
②_______采用蒸发的方法，观察其在铁片上的痕迹____________________
③______各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较____________
3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（4分）
①______甲槽中的液体是清水或是油____________________________________
②______乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等____________________
你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)？
①______加入足够多的清水_________________________________________
②_______绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体__________
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4、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。(12分)
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（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力 大于 （填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动？ 向上浮 。
（3）最后，木块的位置怎样？ 静止的浮在水面 ，这时木块受到的浮力
等于 （填“大于”“小于”或“等于”）重力
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