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小学科学六年级下册第二单元测试题  

2017-04-26 07:47:38|  分类: 【文字资料】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学科学六年级下册第二单元测试题

单元概述:本单元主要研究物质的化学变化,从化学变化伴随的现象中,寻找化学变化的本质:产生了新物质。物质的化学变化产生了哪些新物质,怎样判断产生了新物质,这就需要学生学会寻找足够多的证据,作为判断产生了新物质的依据。

一、  单项选择题。

1、物质的(C )不产生新的物质,物质的(D )会产生新的物质。

A、外部变化    B、本质变化    C、物理变化    D、化学变化

2、物质的(D )会伴随各种现象。

A、外部变化    B、本质变化    C、物理变化    D、化学变化

3、米饭、淀粉遇到(D ),颜色发生了变化,这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

A、酒精      B、食盐     C、白糖     D、碘酒

4、小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——(B)气体,这样的变化属于化学变化。

A、氧气     B、二氧化碳     C、氮气       D、一氧化碳

5、我们喝的一些饮料中,就含有(B )气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是(B);我们呼吸时呼出的气体中也含有(B );蜡烛燃烧也有(B )气体产生。

A、氧气     B、二氧化碳     C、氮气       D、一氧化碳

6、我们每天吃的食物,进入我们我们的体内,要经过许许多多的(B ),才能变成身体所需要的营养物质。

7、建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的(C )。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。

A、物理变化      B、化学变化      C、物理、化学变化

8、美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈的(B ),产生了五彩缤纷的色彩。

A、物理变化      B、化学变化      C、物理、化学变化

一、  多项选择题。

1、物质之间的相互作用,会产生(BD

A、外部变化     B、物理变化    C、本质变化   D、化学变化

2、在我们的周围,有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,尽管现象各不相同,但归纳起来大致有以下几种:(ABCD

A、改变颜色   B、发光发亮   C、产生气体   D、产生沉淀物

3、(AD)是使铁容易生锈的原因。

A、水分     B、空气      C、阳光      D、氧气

三、填空题。

1、世界是由(物质 )构成的,(物质)是在不断地发生变化的。

2、我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己,都是由(物质   )构成的。

3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质 ),整个世界都是由(物质)构成的。

4、物质的变化有快有慢。有的变化只改变物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为( 物理变化);有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。  

5、米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味儿了。所以,原来并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。

四、判断题。

1、物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。(√)

2、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。(√ )

3、我们生活在物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,但不会发生变化。(× )

4、有的物质变化很快,而有的物质变化缓慢,甚至不易被我们察觉。(√ )

5、物质总在不断地变化,有的变化只改变了物质的形态、大小,有的变化产生了新的物质。(√ )

6、观察到“没有明显变化”没有观察到“明显变化”的现象重要。( × )

7、一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。(× )

8、物质之间的变化是常见的,物质变化后产生了新物质,它不会消失,物质是不灭的,只不过转变成了其他物质。(√ )

9、火药是我国古代四大发明之一。( √ 

五、填表题。

1、铁片和铁锈比较记录表。

 

颜色

光泽

空隙

手感

敲击

导电

磁铁

铁片

灰白色

光滑

较韧

能导电

能吸引

铁锈

红褐色

粗糙

较脆

不导电

不能吸引

 

2、化学变化伴随的现象记录表。

物质的化学变化

伴随的主要现象

本质特征

蜡烛燃烧

发光发热

 

 

产生新的物质

淀粉与碘酒

颜色变化

铁钉生锈

颜色变化

小苏打和白醋

产生气体

硫酸铜溶液和铁钉

产生沉淀、颜色变化

 

3、本单元的学习内容,可以简单归纳为以下的图表。(教材40页图表)

 

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