(一)通识必修课(23学时)
序号 |
类别 |
对应主题 |
课程名称 |
内容要点 |
培训团队 |
1 |
技术素养类 |
T1 |
智慧教育:教育信息化的新境界 |
1.智慧教育概念探源;2.智慧学习环境构成;3.智慧学习应用发展;4.智慧教育的新挑战。 |
祝智庭(华东师范大学开放教育学院 ) |
2 |
技术素养 类 |
T1 |
e-Learing新解:网络教学范式变迁 |
1.信息技术发展大趋势;2.以知识传递为中心的接受认知范式;3.认知建构性的E-Learning范式;4.情境化认知的e-Learning范式。 |
余胜泉(北京师范大学教育技术学院) |
3 |
技术素养类 |
T1 |
基础教育信息化:行走在理想与现实之间 |
1.国际视角的基础教育信息化;2.我国基础教育信息化的十年实践与探索;3.我国基础教育信息化的政策选择和目标策略。 |
王珠珠(中央电化教育馆) |
4 |
技术素养类 |
T1 |
学习环境变革与发展的新视野 |
1.新时代呼唤新的能力结构; 2.学习科学的发展; 3.学习媒体的进化。 |
刘 强(教育部教育装备研究与发展中心理科研究室主任) |
5 |
综合类 |
T10 |
信息技术与学科教学整合的实践研究 |
1整体把握课程改革与学科教学的三维度目标推进整合实践;2.把握整合的特征与目标进行整合的教学实践;3.把握信息技术特征进行整合的教学实践;4.把握课程改革的主攻方向进行整合的教学实践;5.把握教师教学行为的变化进行整合的实践。 |
潘克明(北京教育网络和信息中心) |
6 |
专题类 |
T22 |
我看大数据 |
我看大数据 |
温婷婷(人大附中) |
7 |
技术素养 类 |
T3 |
数字教育资源和支撑平台建设与应用 |
1.数字教育资源的构成; 数字教育资源支撑平台建设; 数字教育资源支撑平台应用 |
王珠珠(中央电化教育馆) |
8 |
技术素养 类 |
T5 |
微课程设计与应用 |
1.为什么要设计微课程;2.教师如何设计微课程;3.给教师的建议;4.学习单设计;5.案例分享;6.微课程的应用;7.微课程的未来发展。 |
焦宝聪(首都师范大学教育技术系主任) |
9 |
综合类 |
T19 |
技术何以革新教育 |
普适计算:技术生活化;2.技术促进人类“分布式认知”的形成;3.人机结合思维体系是现代人认知世界基本方式;4.信息社会中人的生存是一种信息化生存;5.技术对于教育的影响。 |
余胜泉(北京师范大学教育技术学院 ) |
10 |
教师专业发展 类 |
T25 |
《教育信息化十年发展规划》解读 |
《规划》编制的时代背景; 《规划》编制的思路及内容框架 3.《规划》的落实及推进情况 |
杨宗凯(华中师范大学) |
11 |
教师专业发展 类 |
T25 |
国家信息化发展战略、十二五任务及网络发展前景 |
国家信息化发展战略(2006-2020); 十二五信息化主要任务; 互联网发展前景 |
高新民(中国互联网协会) |
12 |
教师专业发展 类 |
T25 |
学习贯彻落实十八大精神,加快推进教育信息化发展 |
关于教育信息化的几个认识; 关于教育信息化的总体部署和工作安排; 关于推进教育信息化的基本工作思路 |
王延觉(教育部科学技术司) |
13 |
教师专业发展 类 |
T25 |
技术支持教师专业发展,促进学校内涵提升 |
1.学校内涵发展; 2.教师专业发展的理论模型; 3.技术支持的教师专业发展案例分析:协同教学、远程合作学习等 |
郭绍青(西北师范大学教育与技术传播学院) |
14 |
教师专业发展 类 |
T25 |
教师信息化教学能力发展的策略研究 |
信息技术的概念; 信息技术能力标准; 在职教师信息技术发展阶段; 培养教师教育信息技术能力的手段 |
郭绍青(西北师范大学教育与技术传播学院) |
15 |
综合类 |
T19 |
发挥数字技术优势,促进教与学方式的革命性变革 |
1.数字技术对基础教育教学改革产生的革命性影响;2.发达国家在做些什么?3.我国面对数字时代挑战所采取的突围策略;4.加强深度融合和多种教学资源建设。 |
潘克明(北京教育网络和信息中心) |
(二)通识选修课(推荐课表,23学时)
说明:本课表为推荐选修课表,请直接进入“选课区”参照此课表自主查找有关课程选学。
序号 |
类别 |
对应 主题 |
课程名称 |
内容要点 |
培训团队 |
1 |
技术素养 类 |
T3 |
文件上传、下载和解析漏洞浅谈 |
网络安全 |
王书魁(新浪公司) |
2 |
技术素养类 |
T3 |
浅谈操作系统和数据库安全 |
网络安全 |
李科(椒图科技) |
3 |
技术素养 类 |
T3 |
网海寻珠——初探搜索引擎 |
网海寻珠——初探搜索引擎 |
佟松龄(人大附中) |
4 |
技术素养 类 |
T4 |
Flash动画-让运动更加细致 |
Flash动画-让运动更加细致 |
谷多玉(人大附中) |
5 |
技术素养 类 |
T4 |
Photoshop构图选区 |
Photoshop构图选区 |
谷多玉(人大附中) |
6 |
技术素养 类 |
T4 |
音频素材的处理 |
音频素材的处理 |
彭惠群(人大附中) |
7 |
技术素养 类 |
T4 |
图像中更改局部颜色的方法 |
图像中更改局部颜色的方法 |
任映波(人大附中) |
8 |
技术素养 类 |
T4 |
Photoshop综合练习——变脸 |
Photoshop综合练习——变脸 |
温婷婷(人大附中) |
9 |
技术素养 类 |
T6 |
创建数据库的结构 |
创建数据库的结构 |
袁中果(人大附中) |
10 |
技术素养 类 |
T7 |
“贴身之战”——新信息时代之危机重重 |
网络安全 |
林伟(360公司) |
11 |
技术素养 类 |
T7 |
网络安全《中国互联网发展》 |
互联网产业的当前概况、面临的主要问题和未来发展趋势等内容。 |
搜狐公司(张朝阳) |
12 |
技术素养 类
|
T7 |
浏览器背后的秘密 |
网络安全 |
梁伟(知道创宇科技有限公司 ) |
13 |
技术素养 类 |
T7 |
木马溢出漏洞详解 |
网络安全 |
曲文集 |
14 |
技术素养 类 |
T7 |
社会工程学漫谈 |
网络安全 |
石磊(北京市电子产品质量检测中心) |
15 |
技术素养 类 |
T7 |
网络与入侵 |
网络安全 |
孙胜军(北京启明星辰信息安全技术有限公司) |
16 |
综合类 |
T8 |
数字化校园发展研究与实践 |
1学校信息化建设和应用概述; 数字化校园建设规划:顶层设计与底层建设 |
陈圣日(上海市七宝中学) |
17 |
综合类 |
T8 |
一“网”情深做管理--例谈利用信息技术提升学校管理实效 |
1对“管理”与“技术”的基本认识; 实施学校信息化管理的有效探索; 学校信息化管理中应树立的“四观” |
邱华国(无锡市蠡园中学) |
18 |
技术素养 类 |
T1 |
提高中小学校长信息化领导力,推进中小学教育信息化发展 |
对教育信息化发展的洞察力; 对教育信息化发展的管理力; 对教育信息化发展的指导力 |
潘克明(北京教育网络和信息中心) |
19 |
综合类 |
T20 |
移动互联网安全技术研究 |
网络安全 |
何申(中国移动通信研究院禾云攻防小组) |
20 |
专题类 |
T21 |
信息技术综合实践——购机大赛 |
信息技术综合实践——购机大赛 |
佟松龄(人大附中) |
(三)学科选修课
说明:由于学科课较多,此处不罗列。请直接进入“选课区”查找有关学科栏目和课程自主添加选学,以便补足剩余选修学时。
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